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        林若晴站在原地，手中的笔记本微微颤抖。

        ——

        这一次，她深切感受到——

        任务与感情之间的裂缝，正在迅速扩大。

        ——

        回到房间，她坐在窗前，翻开笔记本，开始整理今天的观察。

        ——

        「观察对象：沈景云」

        「异常行动：卷轴交接，高年级学生接触」

        「心理反应：疑惑、察觉异样」

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